Szkoła Podstawowa w Albigowej – szkołą cyfrową

Krótka informacja o cyfrowej szkole -  CYFROWA_SZKOŁA_ZS_ALBIGOWA.pdf

Szkolna baza dobrych praktyk:

Dobra_praktyka_jezyk_angielski_kl.4.pdf

Dobra_praktyka_jezyk_angielski_kl.5.pdf

Dobra_praktyka_matematyka_kl._6.pdf

Dobra_praktyka_polski_kl.4-2.pdf

Dobra_praktyka_polski_kl.6.pdf

Dobra_praktyka_przyroda_kl.4.pdf

Formantka1.pdf

Formantka2.pdf

IZ_1.pdf

IZ_2.pdf

IZ_3.pdf

Konspekt_matematyka_kl._4.pdf

Konspekt_j.polski_4.pdf

Opis_narzędzi_polski_kl.4.pdf

Opis_narzędzi_polski_kl.6.pdf

Opis_narzędzi_przyroda_kl.4.pdf

Projekt_1.pdf

Projekt_2.pdf

Projekt_kl.6.pdf

 

Indywidualizacja procesu nauczania uczniów klas I - III

CZŁOWIEK – NAJLEPSZA INWESTYCJA

Projekt współfinansowany ze srodków Unii Europejskeij w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt pn. „Indywidualizacja procesu nauczania uczniów klas I-III w Gminie Łańcut” realizowany w ramach Poddziałania 9.1.2 Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.

Od września 2012r. najmłodsi uczniowie naszej szkoły uczestniczą w projekcie INDYWIDUALIZACJA  PROCESU NAUCZANIA  I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS  I-III SZKÓŁ  PODSTAWOWYCH.  Projekt  realizowany  jest  w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki współfinansowanego ze środków Europejskigo Funduszu Społecznego, Priorytet 9.1.2, którego celem jest wyrównywanie dysproporcji edukacyjnych poprzez  indywidualizację procesu nauczania.
Adresatami projektu są uczniowie kl. I-III Szkoły Podstawowej w Albigowej.

Cele szczegółowe projektu zakładają wspieranie edukacji wczesnoszkolnej, niwelowanie różnic edukacyjnych, rozwijanie uzdolnień oraz doposażenie bazy w pomoce dydaktyczne dla uczniów kl. I-III. Projekt ma również na celu zaspokojenie indywidualnych potrzeb dzieci zgodnie z ich predyspozycjami, zainteresowaniami i możliwościami rozwojowymi. Uczestnikami projektu są uczniowie i uczennice kl. I-III, u których zdiagnozowano problemy mogące stanowić barierę w dalszym rozwoju i nauce oraz dzieci przejawiające szczególne uzdolnienia i wymagające indywidualnego podejścia.

W szkole w ramach projektu realizowane są następujące dodatkowe zajęcia pozalekcyjne:
-gimnastyka korekcyjna
- zajęcia logopedyczne
- zajęcia plastyczne
- zajęcia teatralne
- kółko matematyczne (dla uczniów przejawiających uzdolnienia w tym kierunku)
- zajęcia dla uczniów z trudnościami w czytaniu i pisaniu
- zajęcia dla uczniów z trudnościami w nauce matematyki.

Dzięki udziałowi w projekcie szkoła została doposażona w pomoce dydaktyczne, sprzęt i materiały  dostosowane do rodzajów zaplanowanych zajęć, które realizowane będą do końca czerwca 2013r.